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尊重学生差异的个性化教学的理论与实践

时间:2020-07-16 浏览:2474次

教师教学的重点已不是传授知识,而是让学生学会自主学习,亦既培养学生的学习能力。建设校园网便是给学生提供一个 “自主学习 ”的学习环境。对学生的评价已不是记忆多少老师传授的知识,而是 “信息获取、信息分析与信息加工的能力 ”。正如比尔 ·盖茨所说: “你孩子的世界不会与从前一样,他们的未来依赖于他们一生中掌握新概念,作出新选择,不断学习不断适应的能力。在这种全新的社会环境中,人的智能和知识将作为社会的主要资本不断代替机器和厂房。这个新时代充满残酷的替代选择:对于那些拥有信息时代学习与创新能力的来说,新时代是一个充满机遇和希望的世界;而对于那些缺乏这些能力的人来说,当旧工作消失,旧体制崩溃时,他们将面临失业,贫穷、绝望的悲惨前景。

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