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浅谈因材施教与个性化教学

时间:2020-07-16 浏览:2755次

个性是个体带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和,其中包括气质、性格、能力等。它是在个体生理素质的基础上,在一定的历史条件下,通过社会实践活动形成和发展起来的。由于个体之间在心理上存在较大差别,每个人才成为一个独立的个体,个体的独特性和群体的丰富性与多样性才得以显示。 

个性化教学与传统意义上的“因材施教”有着相近的内涵,都要求尊重学生的兴趣、爱好及情感、态度等,都要求充分发挥发挥学生的特长,挖掘学生固有的潜能到极 致。但个性化教学更强调尊重学生的主体地位和个性特点,引导学生积极、主动、自觉地学习。


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